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152江老爷子：我裂开了（三更） 此唱彼和 千古流傳
二分外鍾後。
尾子一度闈內，兼而有之門生闞有人做到，擡起了頭，覽是孟拂後，完整生不起希罕的感到，後續降看完形互補。
每場人考完心境都不太好，聽見其他人都沒做隨後，稍加溫存了某些。
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倒是蘇承跟江丈人拉扯，聽得還慌講究。
這未免太大錯特錯了。
於貞玲聽老爺爺的弦外之音，就了了他血氣了。
江公公嗯了一聲，他看向於貞玲，有會子後，又淡淡的回籠眼光。
別是此次小道消息有誤，考試情並易於？
都說此次十校聯考曠古未有的難，看樣子這空空蕩蕩的謎底，構思線路的剖手續，越發是物理三道大題，不懂這道題以來，充其量寫兩個傳統式。
於永跟她說的她也領略，這此後，她也用過另一個全球通給孟拂打，但無一獨出心裁都被她拉黑了。
“那即若了，前她要去拍綜藝，沒流光。”江老“啪”的一聲把茶杯磕在案子上，多多少少打開目：“我累了，想遊玩了。”
她登時鬆開手，“啊，太爺，我去淋洗。”
每一場考覈，周瑾城邑平復給監場誠篤通知。
孟拂指了指江壽爺村邊的坐位，讓周瑾坐，“沒說我要返執教。”
八點半？
於永跟她說的她也懂，這往後，她也用過別有線電話給孟拂打，但無一特殊都被她拉黑了。
她垂在兩岸的手捏了倏忽，本是江歆然月考的流年，言聽計從此次月考後，會新削弱化班的士，這場月考很重要性，她想趕回陪江歆然。
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每一場試驗，周瑾城邑重起爐竈給監考教育者通。
她倆不掌握這答案對訛，但看這文思清楚的措施，怎麼看也不像是自由寫的樣式。
周瑾想開此地，不由走走到了自個兒的小班，班組裡的學習者都湊在一塊兒商酌今日的題。
蘇承在臺下等她。
“執教？”趙繁把門合上，一愣，“她錯誤說不要上書的嗎？”
都說此次十校聯考史無前例的難，觀覽這滿滿的答案，思路丁是丁的剖解舉措，愈是大體三道大題，不懂這道題的話，大不了寫兩個百科全書式。
說到此，於貞玲沒說下去，孟拂從未接她的有線電話。
“我情理三道大題一題沒做，左不過思考題就花了我半個小時的流年。”運載火箭班的一羣驕子還忍不住商議。
孟拂溜回房間洗澡，江丈人就跟蘇承講，“小蘇，你然後多幫我盯着她，不用熬夜，小尹說後生熬夜甕中之鱉光頭……”
她眼看卸下手，“啊，爺，我去擦澡。”
江老太爺從牀上坐起。
這不免太乖張了。
沒道理，十校聯考的卷，甚至於理綜，她一期鐘點就寫蕆？
於是理綜考完後，監場敦樸另一方面拿着考卷到活動室，另一方面給周瑾打了個公用電話，見話機被接了，監場教育工作者才按捺不住言語：“周民辦教師，你趕巧送來到的學生是誰啊？她理綜一期小時就交差了。”
“一下鐘頭？”這裡，正在圖書室的周瑾也不由站起來，“她做就？”
那幅趙繁沒聽孟拂說過，她不由去敲孟拂的門。
八點半？
她即鬆開手，“啊，壽爺，我去浴。”
他深吸入一股勁兒，只冷着臉，持球來無線電話，戴着老花鏡，在街上把孟拂的對家噴成翔，才打開菲薄，隨後發音塵給蘇承——
“大體有聯機互補題跟臨了大題沒做，化學有個行列式沒概算出去，漫遊生物遺傳題沒來不及做。”金致遠擺動。
每一場測驗，周瑾垣恢復給監考師長知照。
“一番時？”此處，在實驗室的周瑾也不由謖來，“她做成就？”
蘇承在橋下等她。
頂貞玲入來後，江老爺爺才睜開了雙眼。
莫非此次轉告有誤，考察情節並輕易？
她低下手裡的手巾，看向還在道口的周瑾，失禮的跟他通報：“周教師。”
僅僅他性氣很冷，高年級很稀奇人敢同他說話，視聽周瑾問他，領有人的眼波都不由朝這邊看還原。
那幅趙繁沒聽孟拂說過，她不由去敲孟拂的門。
孟拂手段捂着耳朵，擡了昂起，手段搭上老的脈，果不其然比頭裡愈來愈不二價。
二老鍾後。
“今日早晨？”於貞玲視聽江老公公來說，頓了剎時，“說不定次，明……”
金致遠，一中的學霸。
晚，八點半。
“物理有一塊續題跟結尾大題沒做，賽璐珞有個開架式沒計算出來，古生物遺傳題沒趕得及做。”金致遠蕩。
都說這次十校聯考前所未聞的難，觀展這空空蕩蕩的白卷，筆觸清清楚楚的明白步驟，益是情理三道大題，生疏這道題以來，不外寫兩個體式。
周瑾出來，江歆然看看周瑾，又總的來看金致遠的傾向，無間同另外人一陣子。
這未免太張冠李戴了。
而，醫務所。
兩人一併趕回租房的橋下，才觀江家的車也在。
都說這次十校聯考史無前例的難，觀這滿登登的答案，線索瞭解的剖析方法，愈是情理三道大題，不懂這道題來說，大不了寫兩個法國式。
周瑾在間內看了看，沒觀覽孟拂，不由笑嘻嘻道，“孟拂呢，我今晨來，是跟爾等議論她從此在全校上書的事。”
他深呼出連續，只冷着臉，握來無繩電話機，戴着老花鏡，在水上把孟拂的對家噴成翔，才關了淺薄，從此發音信給蘇承——
都說這次十校聯考前所未見的難，看出這滿的謎底，文思明明白白的分解步驟，越是大體三道大題，不懂這道題以來，最多寫兩個教條式。
他們不明晰這白卷對反常，但看這文思大白的程序，該當何論看也不像是任意寫的金科玉律。
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蘇承：【八點半。】
於永跟她說的她也明晰，這以後，她也用過旁電話給孟拂打，但無一異乎尋常都被她拉黑了。
他倆不明確這答案對錯處，但看這文思混沌的方法，該當何論看也不像是不管三七二十一寫的取向。
周瑾在屋子內看了看，沒來看孟拂，不由笑呵呵道，“孟拂呢，我今晨來，是跟爾等商量她之後在私塾教的事。”
江令尊從牀上坐起。
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